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今天的日期是: 04/24/24 logo

简介临床牧人教育
(Clinical Pastoral Education)

引言

耶稣牧养榜样

神爱世人，他差遣爱子耶稣来到破碎受伤的世界和时代中。当彼得，雅各，约翰随行耶稣登上圣山。他们突见耶稣变形，充满荣耀。他们非常兴奋，希望就在那时那地建立理想天国，住在其中。可是，耶稣带他们下山，一路与他们谈论要受难，钉死，复活的事。当他们来到山下，一群困苦的人拥向他们。

从一开始，耶稣就把认识苦难，服事苦难中的人们作为他使命的一部分。他深知世界的实况，人类的挣扎。他愿意把神的权柄能力临到各个角落，各样生存情况中的人们。

现代牧人的挑战

当一位信徒蒙神呼召，遇见神的荣耀，被授予牧养众人重任，要走进在一个破碎受伤的世界和困苦流离的人群中把耶稣基督福音和大能显扬。这样的重任是极大的托付，也是极艰巨的工作。二十世纪以来，人类的问题越加明显，复杂，人的价值理念也一代一代翻新。同时，自然科学，社会科学研究也不断揭开有关"人类" 过去未知的领域的谜。它们帮助我们认识"人"的奥妙，也帮助我们看到对基督福音的永恒常新的奇妙。牧者站在福音与人的中间，要作和好的使者，也要作为安慰使者。他 /她必需对"人"有所认识。他/她也必需学习如何牧养当代众人。

二十世纪初以来所兴起的临床牧人教育 ( Clinical Pastoral Education )运动就是谦卑而严肃省思之下，装备牧人能挑起时代需要的教育课程。

正名

Clinical Pastoral Education 在华人中有不同的翻译: 临床牧关教育，院牧教育，教牧协谈，医学牧养等等。然而从其历史起源而言，其目的是仿效医学院临床实习的模式，训练有"心 "有"脑"的能干牧者，促进教牧人员的自我成长和牧养能力，以至能在不同场合中事奉。所以较好的翻译是临床牧人教育。这里，我们将用"临床牧人教育"来传达 "clinical pastoral education" 的广阔目的。

以下，我们要简介这运动的起源，发展，重要人物，教育课程的要素，价值。

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