今天的日期是: 04/19/24
logo


簡介臨床牧人教育
(Clinical Pastoral Education )





教育價值



1) 操練牧養:

- 進入人群,實際服事人。

- 察覺自己牧養模式。

- 作牧職專業的反省和討論: 牧職是 一個多重面目的職份。大衛十分明白這個角色。 牧人不只是一個聖經教師而已。 牧職在複雜的人與事的環境中來運行。他/她們的 問題常不是非同業人員可以理解。臨床牧人教育提供一個安全的同儕團體,傾聽述 說,切磋督導。

- 應用所反省人類經驗的了解去進行全面牧養能力: 講道,教導,領導,管理,關顧和輔導。

2) 促進自我生命成長:

- 學習認識自我:

認識自己歷史,經驗﹔辨認思考,情緒,行為模式和表達,與別人互動的慣性,人格, 自我的觀點,角度,喜好,偏見,成見,限制。。。等等; 覺醒它們對於服事上的影響。

- 察覺和認識自我的濾過鏡片和可能的傳響:

我們自我的過往經驗形成一個濾過鏡片,影響我們如何解釋他人對我們(或他人對我們) 的意圖,感覺,信息。這些濾過鏡無意識地造成人際間不符合實情和不相關的看法,了解,而演變成投射,誤解。而個人過往未化解的衝突也常演變成人際間不需要的衝突。

- 面對和處理自己生活傷痕和經驗

這些可能是成長過程中,也可能是在小組內才出現的問題。這可能是來自個人,家族, 社團組織,工作。這也可能是人生中非常意外的悲劇等等。

- 透過別人眼中的"我“,發現和面對自己未曾注意到的弱點,盲點,死陰幽角,經 歷修正和成長

- 確認自己的長處,優點和自信恰當表達它們

- 經歷團體治療的效果

- 培育允許承認別人可以豐富自我,充實自我,校正自我的雅量

- 參與團隊督導,個別督導﹔學習給予別人評估和接納別人對自己的評估

- 塑造牧人個人生命,人格和牧者的身份: 牧者生命重整,叫神的福音大能深度轉化全人

- 認識不同人格形態,學習用不同方式與人建立關係,導引運用成就工作目標

- 認識自我極限

- 學習自我關顧和更新

3) 運用關輔理論和技藝

- 注意在為人,處事上"過程"的重要性

- 學習認識和經歷"現在""這裡"的重要性

- 研習和操練高階個人和小組關輔理論,技巧和技術: 傾聽,協談,對話,團隊領導等等

- 認識和熟悉問題類別,徵狀

- 敏感,了解和辨認人類各樣感覺,情緒和表達的方式

- 察覺人類情緒表達背後的社會處境

- 回應和探訪需要牧者的人

- 臨床個案的研討和督導

- 具備策劃,領導各類支持團體的能力

- 學習以別人和別人需要為中心的服事式樣

- 學習轉介和辯護鼓吹

- 醫學專題常識, 生命倫理,危機關顧

- 學習對人情緒,靈性的情況作客觀評估

4) 熟悉人類文獻

- 認識苦難和危機中的人: 苦難和危機衝擊人的身,心,靈。

- 增進對於"人"的普遍認識和了解:

從 經歷"多元性"的 文化,民族,性別,語腔,社經地位,家庭狀況,婚姻地位,人 格,喜好厭惡。。。等去發現和欣賞每一個人都有獨特的深度和廣度。

-- 認識人生 不同階段的特點,課題,挑戰,樂趣

- 敏感各人個體文化的差異

- 認識了解其他宗派/宗教的特點, 能彼此尊重,和平相處

- 擴大對各樣人群聯結 和接納的容受力和興趣

5) 經歷和研習人際和團隊

- 學習主動,引導,冒險,挑戰,對質等的領導技巧

- 學習容忍,接納,歡迎,相處和自己不同的人

- 學習大方,自信表達自己

- 了解和尊重其他種專業人士,比如,醫護,社會工作,安全。。等等

- 經歷和學習與其他種專業同工和建立關係

- 注意小組內的各樣關係現象和動力

- 學習尊重性別,團員平等

- 認識人際現象和問題,學習應對溝通和調理

- 了解和經歷大,小人群團體行為,團體過程,動力,和其中可能呈現的問題

- 學習介入技巧和技術,奠下領導,督視和管理的基礎

- 特別注重藉小組團體人際過程可能帶出來有效力行為,感覺,思想上的改變

- 具備建立和帶動一個團隊的能力

- 預備對較大的人群團體中督視的能力

- 刻意注意和經歷人類中的人際關係

- 具有團隊經驗,作為領導許多其他種組隊,團隊,諸如關輔成長,哀慟小組,教 牧同工,長執會,小組團契,教學小組,會員大會,等的基礎

- 辨認團隊過程在建立任何事工團隊的重要性

- 辨認團隊目標對個人和團隊成長的重要性

- 注意到團隊內,外,之間的人際互動現象和可能問題

6) 發展實用神學

- 見證神的話,神的能力,神的愛

- 見證人心最深處的渴求: 生命,和好,愛

- 透過每天生活挑戰了解,測試,和全然擁抱神的話

- 激發思考神學如何對人類各樣情境說話和運行

- 觀察和認識神如何透過人間架構行事,帶出他的旨意和祝福

- 作出較好的神學

- 發現福音如何對現實人生說話

- 呈現比較實際,具聯結力和生命力的講道給現代聽眾

- 產生較平衡的神學觀點

- 校正平面,片面,單面解釋神話語的偏差

- 從事神學和人生的對話: 回應有關神與人生的尋問

- 解答有關聖經經文和神學上的疑問

- 舉行崇拜,分派聖餐

- 協助或主領個人或團體追思禮

- 認識其他宗派 或宗教的特點,明白如何與這些人對談他/她們的信仰, 表白自己的信仰。



     

返回頁首



代禱事項

-本月

聖經靈修

-- 每日經節

- 書卷篇章

慕道基要

-慕道問答

-耶穌是誰?

-簡介聖經

-邁向受洗

哀慟扶持

簡介臨床
牧人教育



News

2024-01-3
-2024年度北美教會事工人員進修會和贈款資訊

2024-01-3
- 基督之友教育工作坊

2024-01-3
- 唐佑之博士/牧師著作叢書書室

2024-01-3
-唐佑之博士電子新書"苦難神學"已備訂閱

2024-01-3
麥希真牧師"末了的話"

2024-01-3
- 美教會領導(church Leadership)播客

2024-01-3
-美每日靈糧基督教大學免費課程供進修和服事