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今天的日期是: 04/27/24 logo

簡介臨床牧人教育
(Clinical Pastoral Education)

引言

耶穌牧養榜樣

神愛世人，他差遣愛子耶穌來到破碎受傷的世界和時代中。當彼得，雅各，約翰隨行耶穌登上聖山。他們突見耶穌變形，充滿榮耀。他們非常興奮，希望就在那時那地建立理想天國，住在其中。可是，耶穌帶他們下山，一路與他們談論要受難，釘死，復活的事。當他們來到山下，一群困苦的人擁向他們。

從一開始，耶穌就把認識苦難，服事苦難中的人們作為他使命的一部份。他深知世界的實況，人類的掙扎。他願意把神的權柄能力臨到各個角落，各樣生存情況中的人們。

現代牧人的挑戰

當一位信徒蒙神呼召，遇見神的榮耀，被授予牧養眾人重任，要走進在一個破碎受傷的世界和困苦流離的人群中把耶穌基督福音和大能顯揚。這樣的重任是極大的託付，也是極艱巨的工作。二十世紀以來，人類的問題越加明顯，複雜，人的價值理念也一代一代翻新。同時，自然科學，社會科學研究也不斷揭開有關"人類" 過去未知的領域的謎。它們幫助我們認識"人"的奧妙，也幫助我們看到對基督福音的永恆常新的奇妙。牧者站在福音與人的中間，要作和好的使者，也要作為安慰使者。他/她必需對"人"有所認識。他/她也必需學習如何牧養當代眾人。

正名

二十世紀初以來所興起的臨床牧人教育 ( Clinical Pastoral Education )運動就是謙卑而嚴肅省思之下，裝備牧人能挑起時代需要的教育課程。Clinical Pastoral Education 在華人中有不同的翻譯: 臨床牧關教育，院牧教育，教牧協談，醫學牧養等等。然而從其歷史起源而言，其目的是仿傚醫學院臨床實習的模式，訓練有"心 "有"腦"的能幹牧者，促進教牧人員的自我成長和牧養能力，以至能在不同場合中事奉。所以較好的翻譯是臨床牧人教育。這裡，我們將用"臨床牧人教育"來傳達 "clinical pastoral education" 的廣闊目的。

以下，我們要簡介這運動的起源，發展，重要人物，教育課程的要素，價值。

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