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研經﹐釋經與應用經文的範例

示範經文﹕ 馬太福音１３﹕２４－３０

1。 清讀聖經經文(在此省略)

2。 研經﹕

1)初步觀察

（１）有那些人物在這段經文裡﹖

-耶穌﹐門徒﹐撒種者﹐田主﹐田主的僕人﹐仇敵

（２）文中有什麼明顯的情境﹐局勢﹐或環境

- 耶穌在教導門徒
- 在好麥子種被撒在田地後﹐有仇敵在半夜撒進壞種稗子。兩樣一起　 成長。

（３）有什麼特別時間的架構﹖

- 耶穌傳道前中期
- 農耕時節﹐由撒種﹐成長到收成之前

（４）注意其中人物之間的互動關係－這關係包括人與人之間的互動﹐人　 與神的互動﹐神與人的互動

- 田主與田主的僕人﹕他們商議討論怎麼辦
- 他們與仇敵﹕他們識別仇敵但允許其暫時共存　

（５）經文中有否重要論題﹖是什麼﹖

- 如何處理那仇敵和那些稗子

（６）神說了什麼話﹖作了什麼事﹖

-“這是仇敵作的。”
-“不必﹐恐怕薅稗子，連麥子也拔出來。 13:30 容這兩樣一齊長， 等著收割。當收割的時候，我要對收割的人說，先將稗子薅出來 ，捆成捆，留著燒。惟有麥子，要收在倉裡。”

（７）神的話和做的事對人有何影響﹖

-田主解答了僕人的疑惑和提出處理問題的方案

２)進一步的觀察

（１）經文的歷史處境

（A）這段經文之前的歷史背景是什麼﹖

-這是耶穌傳道生涯第一階段的後期。起初﹐他很受歡迎。漸 漸地﹐他遭到懷疑﹐ 拒絕﹐批評﹐質詢﹐反對。

（B）這段經文之後的歷史背景是什麼﹖

-耶穌與當時宗教領袖的衝突越來越公開和激烈﹐最後耶穌被 釘十字袈。

（C）這段經文的時代架構是什麼﹖

-a) 就耶穌教導本身而言﹐這是第一世記的30年代初期。當時 在猶太人中面對的一 個問題是與羅馬帝國的不和。另一個 是猶太人中對傳統“天國” 的揣 測﹐眾說紛 紜。一個最普遍的觀念是當天國回來﹐以色列會重回舊日太平繁榮盛 世。

-b)馬太福音成書時﹐猶太人面對幾個特別的形勢﹕1)猶太人經 喪國之痛﹐對天國 何見有所疑問﹔對如羅馬帝國強權如何 處置有所思索﹔ 2) 戰後法利賽人重整猶太教﹐猶太信徒徘徊基督教和重整猶太教﹐困惑很多。

（２）經文的文字處境

（A）這段經文是屬於那種文類﹖

-這段經文是在福音書中的一個比喻。

-a)福音書的基本性質是教 牧書信。作者在聖靈的引導裡﹐回想 耶穌的教導行事﹐ 來回應不同地點第一代信徒的特殊問題和 需要

-b) 比喻是耶穌所採用的一種溝通形式。它用平常的生活所見的 東西來解釋一 個 比較深奧的事理。馬太福音１３﹕１０－１７耶穌解釋用比喻的道理。比喻特別是 要顯露天國的奧 秘。常人聽了這樣的 比喻不見得明白。所以耶穌的解釋是很重要 的。

（B）這段經文的結構如何﹖

13:24 耶穌又設個比喻對他們說，天國好像

a 人撒好種在田裡。

b 13:25 及至人睡覺的時候，有仇敵來，將稗子撒在麥子裡，就走了。

c 13:26 到長苗吐穗的時 候，稗子也顯出來。

d 13:27 田主的僕人來告訴他說，主阿，你不是撒好種在田裡

嗎？從哪裡來的稗子呢？

e 13:28 主人說，這是仇敵作的。

e’ 僕人說，你要我們 去薅出來嗎？

d’ 13:29 主人說，不必，

c’恐怕薅稗子，連麥子也拔出來 。13:30 容這 兩樣一齊長，等著

收割

b’當收割的時候，我要對收割的人說，先將稗子薅出來 ，捆成捆，留

著燒。

a’惟有麥子，要收在倉裡。

（C）這段經文的思路文脈上有何特別形式﹖

-由上面的機構分析來看﹐這段經文的思路文脈上呈現abcde-a'b'c'd'e'。這是一種 特別的表達形式。這個形式的中心點是在ee’。這是整個比喻的焦點。－既知仇敵﹐ 我 們如何對付它呢﹖這個問題 對一個辛勤撒種﹐盼望好收成的田家﹐正是十分重 要的關鍵 (aa’)。整段經文的轉折點在田主 提出一個新的解決方式﹕先容 兩樣一 起長﹐在收割時才分別 (c'b)。如此﹐田主就把僕人起先的懮慮就解決了(bc)。

（D）這段經文有那些重要的字詞﹖

馬太福音１３﹕３６－４３已經把一些重要字詞解釋過了。 一些其他的字詞可能包括了﹕天國﹐麥子和稗子﹐撒種﹐田 主。

（E）這段經文的上下文是什麼﹖

a.　這段經文之前的經文是什麼﹖

- 撒種的比喻（１３章１－２３節）

b.　這段經文之後的經文是什麼﹖

- 另外五個比喻(13章31-52)

c. 這段經文與其他全卷書的經文有何關係﹖

- 這段經文是第13章中七個有關天國比喻中的一個。這些比 喻全是有關天國現況和 未來的教導。它們處在全卷書 的中 間(見以下全書結構分析D)。在這大段落之前﹐ 有與文士 和法利賽人的衝突﹐衝突的中心問題是耶穌的能 力權柄從 何而來﹖（１２章）﹔有施洗約翰對天國來臨 章顯的 疑問 （１１章）。這些經文 顯示﹐耶穌是 在一個 對他所傳 “天 國福音”疑惑的情勢。在整個13章比喻的教 導之後﹐ 耶穌為鄉人唾棄﹐施洗 約翰被嶄頭﹐ 耶穌與文士和 法利賽人的繼續衝 突。這些 經文同樣顯示對 耶穌 和他所傳天國福音的抗拒和挑戰。

（3）在不同的聖經譯本中﹐對這段經文有何文字上的出入﹖

(在此省略)

３）由經文所在的書卷中﹐（或者參閱有關這段經文所處的卷本的簡介﹐閱　 讀一次。）注意發現以下幾個資訊﹕

（１）成書時間﹕

公元７０　－１００年間﹐可能在８０－８５年間。