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正意分解神的道

過程﹕

１。第一步是清讀聖經經文！

什麼叫作清讀？不倚賴其他的工具書﹐解經書，只邀約聖靈與你同讀　 經文，上上下下， 反反復復， 前前後後地讀，讀到你感到明白， 感到透徹， 讀到能融會貫通， 讀到生命感到輕省流暢， 平安甜美，充實飽足。過程中， 有暫時不懂的，跳過去， 繼續讀。有問題？記下來。有心得，記下來。這一 步的最後是用自己的話把所讀經文的初步印象作一個簡明的“一句話”的結論。

２。第二步是研經﹕

研經的目的是搞清楚到底經文本身真說了什麼。這是就所讀的經文本身來　 作一番“就事論事”的客觀的觀察。

１）初步的觀察

一般而言﹐初步的觀察會包括以下的項目。把這些初步觀察的結果寫　 來﹐或記在心上。

（１）有那些人物在這段經文裡﹖
（２）文中有什麼明顯的情境﹐局勢﹐或環境
（３）有什麼特別時間的架構﹖
（４）注意其中人物之間的互動關係－這關係包括人與人之間的互動﹐人　 與神的互動﹐神與人的互動
（５）經文中有否重要論題﹖是什麼﹖
（６）神說了什麼話﹖作了什麼事﹖
（７）神的話和做的事對人有何影響﹖

２）。進一步的觀察

進一步的觀察﹐把注意的焦點放在下面幾個項目上﹕

（１）經文的歷史處境

---這段經文之前的歷史背景是什麼﹖
---這段經文之後的歷史背景是什麼﹖
---這段經文的時代架構是什麼﹖

（２）經文的文字處境﹕

---這段經文是屬於那種文類﹖
---這段經文的結構如何﹖
---這段經文的思路文脈上有何特別形式﹖
---這段經文有那些重要的字詞﹖
---這段經文的上下文是什麼﹖
---這段經文之前的經文是什麼﹖
　 ---這段經文之後的經文是什麼﹖
---這段經文與其他全卷書的經文有何關係﹖

（3）在不同的聖經譯本中﹐對這段經文有何文字上的出入﹖　

３）由經文所在的書卷中﹐（或者參閱有關這段經文所處的卷本的簡介﹐閱　 讀一次。）注意發現以下幾個資訊﹔

（１）成書時間
（２）作者
（３）成書地點
(4) 書卷的聽眾
（５）可能的作者成書用意和書卷的目的
（６）全書卷的結構

４）綜合以上１﹐２﹐３的研究結果﹐重新把這段經文昨個摘要的總結。請　 比較一下你在第一步清讀出來的一句話結論。

３。第三步是釋經

釋經是建立在良好的研經上。其目地不是把研經過程中的每一個細節的發　 現來作個知識性的綜合報告﹐也不是把要涵蓋所有的得意心得。釋經是把 握經文對讀者的最重要的神學啟示呈現出來﹐是預備信徒如何應 用經文﹐ 對現代人有所幫助。一篇好的講道是建立在好的釋經基礎上。不過﹐釋經 不是講道者才作的事。事實上在一個小組的查經和教學中﹐也會涉及到解 經的層面。

經過上面仔細的研經後﹐每段經文會自然呈現基本的中心。不過﹐讀者　 會從不同的角度來看到環繞在這中心的不同的重心。大致而言﹐一位終身 致力于釋經的學 者Dr. Merwyn Johnson在研究二十世紀著名講道者的作品後﹐ 他發現人們可以有幾個方向來看﹕

１）從經文中看到超越時空人對神∕或信仰一貫的態度傾向

２）從經文中看到超越時空神對人的一貫救贖工作

３）從經文中看到在特定時空中人經歷神的救贖經驗

４）從經文中看到在特定時空下不同的角色關係中找到自我的認同

５）從經文中看到神自己﹕他是一位怎麼樣的神和他的行事

６）從經文中看到人在經歷神之前和之後的人性

７）從經文中看到在特定的歷史事件或情境中神自己的說話和行事

８）從經文中看到人對神的救贖﹐自由﹐　等等的經歷。

４。第四步是應用神的道

當釋經有了一個方向後﹐我們可以進一步來談應用神的道。

１）應用的方向﹕

（１）個人的觀點角度﹐價值觀點和系統﹐行動舉止﹐感情生活
（２）地點和人際關係範疇上﹕也許是在家庭裡﹐也許是住宅區﹐　 也許是教會中﹐也許是工作場合﹐也許是其他場合。。。也　 許是夫妻間﹐親子關係﹐朋友間。。。
（３）在教會不同事工上的運用﹕有什麼基本福音性的重點﹖有什　 麼關愛輔導的內容﹖有什麼門徒訓練的課題﹖有什麼肢體相　 交的勉勵﹖。。。

２）列下可能的行動方案

３）付諸實行